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Alexia

 

En el curso 2001-02 el Colegio San Viator de Valladolid empezó a trabajar en la implantación del Modelo de Calidad en sus procesos educativos. Este trabajo llevó a la cetificación segun las normas ISO 9001:2000. En el curso 2004-5 se comienza a trabajar en los Planes de Mejora y en el curso 2006-07 se avanza hacia EFQM tarea en la que seguimos inmersos. El Documento Misión, Visión y Valores marca el horizonte hacia el que nos dirigirnos como organización.

Política de Calidad: Misión, Visión y Valores.

Misión

  • El Colegio San Viator de Valladolid es un centro concertado, con ideario cristiano, de Educación Infantil, Primaria y Secundaria -de 3 a 16 años.

  • Ofrecemos una formación integral a todos los alumnos y alumnas, es decir, teniendo en cuenta su dimensión individual, social y espiritual.

  • Pretendemos formar personas libres, responsables, tolerantes, críticas y solidarias, que puedan integrarse en la sociedad y transformarla.

  • Contamos con un equipo de personas y unos recursos estructurales capaces de conseguir una educación de verdadera calidad, impregnada del espíritu evangélico de Jesús de Nazaret.

Visión

  • El Colegio San Viator quiere:

    • ser un Centro caracterizado por su gran calidad educativa tanto en el ámbito de la formación humano-cristiana como en la preparación académica de sus alumnos y alumnas;

    • tener una imagen de prestigio en la sociedad de su entorno como reflejo del servicio educativo y garantía de futuro;

    • alcanzar una situación económica equilibrada y no deficitaria (autofinanciación)

    • satisfacer a los clientes mediante un servicio educativo excelente, base para una inserción laboral adecuada;

    • integrar y desarrollar al personal del Centro, que conforma la pieza clave del mismo;

    • cumplir los requisitos legales y reglamentarios aplicables a nuestra actividad docente y mejorar continuamente la eficacia del Sistema de Gestión de Calidad.

Valores

  • Potenciar un clima participativo en el que todos los integrantes de la Comunidad Educativa se sientan corresponsables en la marcha del Colegio.

  • Estar enraizado en el ambiente socio-cultural que le rodea, proyectando la educación más allá del aula, asumiendo el valor de la persona y sus derechos, por encima de toda discriminación.

  • Promover en el plano psico-social valores básicos como interculturalidad, socialización, democracia y fomentar actitudes de:

    • Seguridad.

    • Confianza.

    • Autonomía personal.

  • Realizar un desarrollo progresivo de las facultades mentales, afectivas, físicas a través de:

    • Impartir conocimientos.

    • Proponer valores.

    • Adecuar comportamientos.

    • Las actividades religiosas.

  • Impulsar:

    • La dimensión social, potenciando relaciones de unidad.

    • La dimensión religiosa, presentando los valores de Jesús de Nazaret.

    • La promoción de la justicia.

    • El respeto a la naturaleza.

    • La participación.

    • La solidaridad.

    • La apertura de caminos de fraternidad, convivencia y colaboración.

    • La participación en actividades religiosas y campañas.

  • Promover una cultura institucional donde se viva el sentido de identidad propia y se integren los valores personales e institucionales.

  • Tender a una mejora constante en nuestro trabajo que nos permita alcanzar altas cotas de calidad en la educación.